*PROLOGUE
레포트를 쓰기 위해 생식과 내분비에 관련된 책을 찾아 보았지만 관련서적은 거의 의학전문 서적이 많은 관계로 마땅히 어떤 책을 읽어야 할지 감이 잡히지 않았다. 이것 저것 살펴본 결과 환경호르몬에 관한 서적을 읽어볼까 하였지만 이 과목과는 별로 상관이 없는 것 같아서 성교육에 대한
더욱 내 책쓰기에 자신감만 줄어들고 위축이 되었던 것이 사실이다.
하지만 이 책은 너무나 자연스럽게 지치지 않고 재미있게 우리가 목표하였던 “내 책쓰기”에 도달할 수 있는 현실적인 솔루션을 제공해 주고 있다.
저자 특유의 부드러운 문체는 더욱더 이 책에 대한 신뢰감을 높이고 있다.
Ⅰ. 서 론
그림책은 그림이 이야기 내용을 전달하는 데 있어서 큰 역할을 하므로 특히 문해력이 발달되지 않은 유아들이 흥미를 가지고 문학적 경험을 할 수 있게 하는 중요한 매체라고 하겠다. 유아기에는 편협되지 않고 질 좋은 다양한 종류의 문학 작품을 경험하는 것이 중요하고, 그러한 경험이
Ⅰ. 읽기(책읽기)의 개념
Wolf(1977)에 의하면 읽기란 쓰여 지거나 인쇄된 자료로부터 상징적 낭독 체계를 이용하여 의미를 추출해 내는 과정이다. 읽기란 문자언어가 상징하는 바를 처리하여 저자의 의도, 태도, 신념, 느낌을 의미 있게 해독하는 과정을 통하여 기록하는 사람과 해독하는 사람사이에 이
책을 쓰기 위한 연구는 책상 위가 아닌 실제상황에서 이루어졌다. 그는 대학에서의 실험적인 이론연구를 넘어서 세일즈맨, 자선기금 조성자, 광고업자 등 사람을 설득하는 능력에 생계가 달려 있는 설득전문가들의 세계로 직접 뛰어들었다. 다른 사람들에게 "예"라는 대답들 듣지 못하는 사람들은 낙오
- 처음 부분 쓰기 -
1. 책을 읽게 된 동기를 쓰자.
가장 쉽게 첫머리를 쓰는 방법으로 책을 읽게 된 동기를 많이 쓴다. 그런데 글 속에 동기라는 말은 쓰지 않는 것이 좋다. 자연스럽게 이유가 나타나도록 쓴다.
① 누가 읽어보라고 권해서
불교 설화를 읽고
지난 봄 아
쓰기 위해선 반드시 글을 읽는 능력이 중요합니다.
글 읽기 선행 되면 글 쓰기가 선순환 된다고 합니다.
책을 많이 읽는 사람이 글 쓰기 또한 잘 할 수 있습니다.
- 글 쓰기 전 필수로 생각해 볼 7가지
1. 나는 왜 글을 쓰고 싶은가?
2. 나는 어떤 사람인가?
나를 알고 나의 특징과 개성을 담은 진
Ⅰ. 서론
독서라고 하는 것은 사람이 시각을 통해서 문자 기호를 알고 문자 기호의 뜻과 내용을 상기하여 자기의 경험과 결부시켜 의미를 구성해 나가는 사고 과정이라고 정의된다. 그렇다면 독서 교육이란 무엇인가? 독서 교육이라고 하는 것은 교육을 받는 피교육자로 하여금 자기의 성장과 생활에
쓰기
독서 일기 쓰기는 독서 편지 쓰기와 함께 독서 동기를 유발하기에 매우 적절한 활동으로 독서 감상문 쓰기 이전의 활동으로 지도하고, 평소에 쓰고 있는 생활일기에 1주일에 한번 정도 쓰게 한다.
3. 독서 편지 쓰기
독서 흥미를 유발시키고 읽은 책을 재음미하도록 재미있게 읽은 책에 대한
쓰기 위해서라기보다는 사설을 낭독하기 위한 것이었으므로 오늘날의 문장에서도 이에 얽매이는 것은 마땅히 피해야 할 일이라고 주장한다. 그 대안으로 저자가 제시하는 것이 이른바 ‘새로운 문장작법’이다. 그 원칙은 간단하다. 첫째로 문자를 살리는 것이 아니라 말, 곧 마음을 살리는 ‘말 짓기